Home

Departments

Staff

Research

Education

Publications

Institute's Journal

Services

Contact Us

                    معرفي کتاب «مولفه‌هاي اجتماعي سلامت»
كتاب «مؤلفه‌هاي اجتماعي سلامت» نوشته مايكل مارموت و ريچارد ويلكينسون با ترجمه دكتر علي منتظري استاد پژوهش پژوهشكده علوم بهداشتي جهاددانشگاهي است.
در مقدمه اين كتاب آمده است: سلامت مردم با ويژگي‌هاي جامعه و ساختار اجتماعي و اقتصادي آن مرتبط است. اين واقعيت بسيار مهم مبناي سياست‌گذاري مؤثر براي ارتقاي سطح سلامت مردم به شمار مي‌رود. سياست‌هايي كه توسط بخش‌هاي دولتي و نيز بخش خصوصي دنبال مي‌شود در هر دو سطح ملي و محلي تأثير شگرفي بر سلامت مي‌گذارد.
كتاب «مولفه‌هاي اجتماعي سلامت» مباحثي همچون «سازمان اجتماعي، فشار عصبي و سلامت»، «سالهاي نخست زندگي»، «مسير زندگي، شيب اجتماعي و سلامت»، «زندگي در يك شرايط اقتصادي با ميزان بيكاري بالا: درك آثار آن بر سلامت»، «سلامت و محيط رواني اجتماعي كار»، «حمل و نقل و سلامت» و «حمايت اجتماعي و همبستگي اجتماعي» را مد نظر قرارداده و به بررسي اين مسائل مي‌پردازد.
 

         معرفي کتاب «اصول و مباني مديريت بحران»
کتاب «اصول و مباني مديريت بحران»، نوشته دكتر كتايون جهانگيري عضو هيات علمي پژوهشكده علوم بهداشتي جهاد دانشگاهي در 219 صفحه و با هدف آشنا كردن مخاطب با مباني مديريت بحران و اصول پيشگيري، رويارويي و كنترل سوانح نگاشته شده است. كتاب فوق، به عنوان كتاب درسي به منظور تدريس دروس مديريت بحران 1 و مديريت بحران 2 و براي رشته هاي مديريت عمليات امداد و نجات، مديريت امداد در سوانح و رشته هاي مرتبط تدوين شده و از سوی خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) به عنوان نخستین کتاب دانشگاهی در زمينه مدیریت بحران شناخته شده است. اين نوشتار در سه فصل تدوين شده است. فصل نخست به كليات مديريت بحران پرداخته شده و سعي بر آن بوده تا چارچوب نظري و ابعاد گسترده موضوعي معرفي شود. فصل دوم كه بيشترين حجم كتاب را به خود اختصاص داده است، جنبه‌هاي اجرايي و علمي مديريت بحران را در چرخه مديريت بحران شرح مي‌دهد و محور اصلي فصل پاياني نيز ارايه استانداردهاي رايج مديريت بحران است. در طرح مباحث اين كتاب، ضمن استفاده از آخرين منابع معتبر داخلي و خارجي، سعي شده تا با توجه به نياز دانشجويان، به پرسش‌هايي كه در اين رابطه وجود دارد، پاسخ داده شود.
 

                معرفي کتاب «مطالعه يك مطالعه و آزمون يك آزمون»
اين كتاب نوشته ريچارد ريگلمن است. ترجمه کتاب توسط دکتر غلامرضا گرمارودي، دکتر ژيلا صديقي، دکتر کامران گل محمدي، و دکتر فرانک فرزدي و زير نظر دکتر ابوالحسن نديم انجام شده است. در اين کتاب رويكرد گام به گام مرور مقالات پزشكي آشنا مي‌شويم. اين مرجع كاربردي مي‌آموزد كه چگونه مقالات مجلات علمي پزشكي را به طور نقادانه و كارآمدتر مطالعه كنيم. هرچند آموزش رسمي در زمينه‌هاي اپيدميولوژي، رياضيات و يا آمار زيستي نديده باشيم. در كتاب حاضر از راهنماهاي آموزشي شامل مثال‌هايي از مقالات و چكيده‌هاي فرضي مجلات پزشكي، چك ليست سوالات، تمرين‌هاي مشكل يابي و فلوچارت‌هايي به منظور ارزيابي روش‌هاي آماري استفاده شده است. همچنين مباني مورد نياز براي آزمون مهارتهاي تحليلي خواننده و بكارگيري مراقبت‌هاي بهداشتي مبتني بر شواهد را فراهم مي‌آورد.
 

    معرفي كتاب «ترجمه دانش و بهره برداري از نتايج پژوهش»
كتاب «ترجمه دانش و بهره برداري از نتايج پژوهش» تاليف دکتر ژيلا صديقي، دكتر سيد رضا مجدزاده، ‌دکتر سحرناز نجات و دكتر ژاله غلامي است. در مقدمه اين كتاب آمده است: عصر حاضر، عصر تحولات و تغييرات شگرف در دانش بشري است. به گونه اي كه اهميت فزاينده دانش، سازمان ها را با چالش‌هايي در زمينه چگونگي پــــردازش دانش و انتقال آن مواجه ساخته است. در حال حاضر بين توليد دانش و استفاده از آن در صحنه عمل فاصله زماني بسياري وجود دارد و در بخش بهداشت و درمان چنين تأخيري مي‌تواند براي افراد جامعه بخصوص بيماران، نتايج ناگواري را در پي داشته باشد. راهكارهايي كه تاكنون براي كاهش اين فاصله زماني و تقويت انتقال دستاوردهاي علمي و بكار گيري آنها در امر تصميم گيري بكار رفته‌اند، نشان مي‌دهد كه تبديل "پژوهش" به "عمل"، امري دشوار و پيچيده است. "ترجمه دانش" فرايندي است که مي‌تواند پشتوانه هاي تحقيقاتي مناسب براي انتقال دانش را در اختيار محققين و تصميم‌گيران قرار دهد. اين كتاب شامل دستاوردهاي طرح‌هاي پژوهشي در زمينه ترجمه دانش است كه با حمايت فني و مالي معاونت پژوهشي دانشگاه علوم پزشکي تهران و نيز سازمان جهاني بهداشت انجام شده است. بخش نخست کتاب به معرفي مباني مربوط به مديريت دانش پرداخته است. بخش دوم کتاب به معرفي چارچوب نظري و مطالعاتي باز مي گردد که در سطح دنيا در خصوص انتقال و ترجمه دانش صورت گرفته‌اند. بخش سوم نيز شامل مطالعاتي است که مولفين در زمينه "ترجمه دانش" انجام داده اند.
 

معرفي كتاب «قبل از وقوع واقعه عاقل باشيم – چگونگي غلبه بر بحرانها در مدارس»

كتاب «قبل از وقوع واقعه عاقل باشيم - چگونگي غلبه بر بحرانها در مدارس» نوشته پروفسور ويليام يول و آنه گلد و ترجمه دكتر سپيده اميدواري، روانپزشك، عضو هيئت علمي پژوهشكده علوم بهداشتي است. حوادث و بلايا همواره رخ مي‌دهند و گاه قربانيان آنها،‌ دانش‌آموزان مدارس هستند؛ در‌نتيجه مدارسي كه اين دانش‌آموزان در آنها حضور مي‌يابند، به طرق مختلف ممكن است تحت تأثير قرار گيرند. آتش‌سوزي در مدرسه، تصادف سرويس دانش‌آموزان، زخمي شدن يا مرگ يک معلم بهنگام نجات جان دانش‌آموزان، كشته‌ يا مجروح شدن چند دانش‌آموز در اردوي تفريحي مدرسه و ... انواع بسيار متفاوتي از وقايع هستند که براي هر مدرسه‌اي ممکن است رخ دهند. اما در صورت وقوع هر يک از اين حوادث ناگوار، مسئولين مدارس و والدين به چه نکاتي بايد توجه کنند؟ چه کارهايي را بايد انجام دهند و از چه اقداماتي بايد اجتناب کنند؟ كتاب "پيش از وقوع واقعه عاقل باشيم" به اين سئوالات پاسخ مي‌دهد. كتاب با پيشنهادهاي عملي، روشن، مفيد، كاربردي، معقول و منطقي به اين مسئله مي‌پردازد كه مدارس در مراحل فوري، كوتاه‌مدت، ‌ميان‌مدت و دراز‌مدت پس از يک واقعه، بترتيب چه اقداماتي را بايد انجام دهند و براي آينده نيز چگونه برنامه‌ريزي کنند تا هنگاميكه، و اگر، ‌حادثه‌اي رخ دهد، چه ‌بزرگ و چه ‌كوچك، كاركنان مدرسه و والدين براي مقابله با اثرات آن بهتر آماده باشند. كتاب، مشتمل بر نکات عملي بسياري است، بگونه اي که "هر مدرسه‌اي" بايد و مي‌تواند از آن استفاده كند.
 

معرفي كتاب «رضايت‌مندي بيمه‌شدگان روستايي تحت پوشش سازمان بيمه خدمات درماني و ارائه دهندگان خدمات در طرح نظام ارجاع و پزشك خانواده»
نوشته دكتر فرزانه مفتون، دكتر افسون آيين‌پرست، دكتر علي منتظري، دكتر فرانك فرزدي، دكتر كتايون جهانگيري^. طرح رضايتمندي بيمه‌شدگان روستايي تحت پوشش سازمان بيمه خدمات درماني و ارائه دهندگان خدمات در طرح نظام ارجاع و پزشك خانواده به سفارش سازمان بيمه خدمات درماني توسط پژوهشكده علوم بهداشتي جهاد دانشگاهی مورد بررسي قرار گرفت. كتاب حاضر در بردارنده مراحل مختلفي است كه در راستاي اين بررسي به انجام رسيده است و مشتمل بر پنج فصل شامل موارد زير است: 1- مطالعات انجام شده در سطح بين‌المللي و ملي است. 2-روش‌هاي تحقيق به كار رفته در بررسي رضايتمندي بيمه‌شدگان روستايي و ارائه دهندگان خدمات در طرح نظام ارجاع و پزشك خانواده. 3- يافته‌هاي اين بررسي است كه در دو بخش نتايج بررسي ميزان رضايت گيرندگان خدمات در طرح پزشك خانواده و نظام ارجاع و نتايج بررسي ميزان رضايت ارائه‌دهندگان خدمات در طرح پزشك خانواده و نظام ارجاع تفكيك شده است. 4- نتيجه‌گيري و پيشنهادات حاصل اين بررسي است. 5- منابع علمي به كار گرفته شده.
 

معرفي كتاب تدريس مؤثر (سازمان بهداشت جهاني)

اين كتاب ترجمه دكتر آزيتا گشتاسبي، مريم نعمت اله زاده، زيبا مزاري مي‌باشد.   تعداد زياد دانشجويان، فرصت‌هاي اندك براي كسب تجربيات علمي و متبحر در مهارت‌هاي اساسي و حجم فزاينده اطلاعاتي كه در برنامه درسي بايد پوشش داده شوند از مهم‌ترين چالش‌هاي آموزش ارايه دهندگان خدمات سلامت در كشورهاي در حال توسعه مي‌باشند. كتاب حاضر با معرفي و توضيح فرآيند برنامه‌ريزي و روش‌هاي تدريس در كلاس درس و محيط‌هاي باليني به ارتقاي كيفيت تدريس و يادگيري در حوزه سلامت كمك خواهد كرد.